Helft leraren slachtoffer van verbaal geweld door ouders

Uit een rondvraag via de ‘Teacher Tapp’ van de Arteveldehogeschool blijkt dat de helft van de leerkrachten dit jaar al het slachtoffer zijn geworden van verbaal geweld door ouders. “Deze cijfers verbazen mij jammer genoeg niet”, zegt Vlaams Parlementslid Kristof Slagmulder. “Net zoals de leerlingen zijn ook de ouders veel mondiger en soms zelf brutaal geworden. We moeten hier echter veel harder tegen optreden, desnoods met financiële straffen bij verregaande gevallen.”

Aan 1.336 leerkrachten werd via de ‘Teacher Tapp’ van de Arteveldehogeschool gevraagd hoe vaak zij dit schooljaar al geconfronteerd zijn geweest met verbale agressie vanwege ouders. Bij 4 op de 10 is dat al minstens één keer het geval geweest en bij 2 op 10 zelfs al meerdere malen. Voor pedagoog Pedro De Bruyckere zijn dit verrassende resultaten, maar hij kan niet met zekerheid zeggen of er sprake is van een negatieve evolutie doorheen de jaren.

“We moeten leraren niet alleen beter wapenen tegen verbaal geweld, maar het ook veel harder bestraffen”

In tegenstelling tot De Bruyckere is het Vlaams Belang niet verrast door de resultaten van de rondvraag. “Naast de leerlingen zijn ook de ouders verbaal mondiger geworden. Ook het ‘mijn kind, schoon kind‘-syndroom speelt vaker een rol, waarbij agressief gedrag van een leerling wordt goedgepraat en de leraar zich moet verantwoorden voor een onvoldoende in plaats van het kind”, zegt Slagmulder. “Als we ons afvragen waarom ieder jaar 3.600 beginnende leraren het onderwijs verlaten binnen de vijf jaar na aantreden, dan is het geschetste probleem inderdaad een niet te negeren factor.”

Volgens Slagmulder heerst er binnen bepaalde scholen ook een zekere zwijgcultuur over dit verbaal geweld. “Veel leraren praten daar onder elkaar wel over, maar bij sommigen is er een grote sociale schroom en velen durven dan ook niet om de directie te informeren. Scholen zouden flagrante gevallen van verbaal geweld systematisch moeten melden bij de politie.”

Slagmulder stelt twee oplossingen voor. “We moeten leraren enerzijds beter wapenen tegen verbaal geweld en hier meer aandacht aan schenken bij zowel de lerarenopleidingen als bij de aanvangsbegeleiding op school. Anderzijds zouden ouders bij verregaande gevallen ook de gevolgen moeten voelen in hun portemonnee met boetes of intrekken van studietoelages zoals problematische spijbelaars.”