Resultaten wiskunde en lezen dalen verder
dinsdag, 28 juni 2022
Uit een nieuw onderzoek in het onderwijs blijkt dat de resultaten voor wiskunde en lezen bij de Vlaamse leerlingen verder achteruit gaan. “Elk onderzoek bevestigt wat we jammer genoeg al weten”, zegt Vlaams Parlementslid Roosmarijn
- Gepubliceerd in Nieuws
Kennis van wiskunde keldert
woensdag, 01 juni 2022
Uit peilingstoetsen die in 2021 werden afgenomen bij 6.163 leerlingen blijkt dat de kennis van wiskunde in het Vlaamse basisonderwijs er serieus op achteruit gaat. “Deze kennisafname is dramatisch in vergelijking met
- Gepubliceerd in Nieuws
